Formation Linguistique

Résultats 2024

Taux d’intégration en formation qualifiante
0
Taus de retour en emploi
0
Satisfaction des stagiaires
0

Objectifs et compétences visées

FAVORISER L’INSERTION PROFESSIONNELLE

Ce dispositif vise à lutter contre les inégalités linguistiques et favoriser l’insertion professionnelle des personnes rencontrant des difficultés de maîtrise de la langue française.

DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES

Développer ses compétences en expression écrite et orale pour favoriser son insertion professionnelle (formation, emploi).

VALIDER UN PARCOURS

Préparer les personnes à valider leur parcours par une certification de type : CFG, DELF,

Contenu de la formation

Une formation en 3 temps
Durée et parcours individualisés

– Comparer ses acquis à ses objectifs d’insertion professionnelle

– Elaborer un plan de formation en fonction de ses besoins


Formation adaptée

– Développer la maîtrise du français et des savoirs de base, en s’appuyant sur les centres d’intérêt des bénéficiaires et sur leur projet professionnel

– Se familiariser à l’usage du numérique

– Possibilité d’acquérir une certification ou un diplôme


PRÉPARATION DE LA SORTIE

– Travail sur les poursuites de parcours possibles

– Information sur les formations envisageables

Accessibilité

PRÉ-REQUIS

FLE : A1 ORAL

LCI : A2 ORAL

ACCESSIBLE AUX PSH

Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours.

ACCÈS A LA FORMATION

La formation est accessible suite à une information individuelle ou collective. La demande de formation peut se faire par un orienteur (Pôle Emploi, Cap emploi, Mission locale, Acteurs du social ou par une démarche volontaire (candidature spontanée)

Certifications visées

Diplôme d’études en langue française

DELF aA TOUT PUBLIC

DELF A2 TOUT PUBLIC

DELF B1 TOUT PUBLIC -RS1696

CERTIFICATEUR

Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse

Test de Connaissance du Français « tout public »

TCF « tout public » ou TCF TP

Certificateur : Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse

Modalités

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Formation modulaire et personnalisé

Accompagné par un référent

Formations sur plateaux techniques

Stage en entreprise

POURSUITES DE FORMATIONS

DAQ V2

Formations qualifiantes

Formations par alternance

DESCRIPTIONS DES MODALITÉS D’ACQUISITION DES DIFFÉRENTES CERTIFICATIONS

Rendez vous sur le site de France Compétences :
https://www.francecompetences.fr pour connaître les modalités d’acquisition des différentes certifications visées

LIENS AVEC D’AUTRES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES, CERTIFICATIONS OU HABILITATIONS

consultez le site internet de France Compétences

Informations générales

Public concerné :

  • les personnes en situation d’illettrisme
  • les personnes en situation d’analphabétisme francophone
  • les personnes relevant du FLE (Français Langue Etrangère)

Les personnes relevant du FLE, non issues de l’Union européenne, devront bénéficier d’une autorisation de travail pour pouvoir entrer sur le dispositif.

Elles devront par ailleurs avoir réalisé les formations prescrites par l’OFII.

Formation en présentiel – Dans certains cas possibilité de distanciel

Durée motenne : 350 heures

Entrées et sorties permanentes après vérification des pré requis.

Financement : Conseil Régional Bourgogne Franche Comté

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